¡¡¡Cantamos!!!

Con un sencillo registro en páginas como SONUNCLOUD y una búsqueda podemos acceder a una gran cantidad de canciones y recursos musicales.
A modo de ejemplo os adjunto una canción que me encanta: " La brujita tapita" Laura :)

¿JUGAMOS AL BINGO?

Cuando aprendemos en infantil hacerlo a través del juego es una de las formas más estimulantes para los alumnos.
Los cartones pueden ser como os muestro y son muchas las web que los ofrecen ya hechos para poder imprimirlos.

Pero resulta más interesante crear nuestro propio bingo, adaptándonos así a nuestras necesidades y a las inquietudes de nuestro grupo clase... ¡es muy fácil!         WEB
Os muestro mi ejemplo que con unas imágenes  de frutas:

 Laura :)

"A LA GALLINITA CIEGA"

La gallinita ciega un juego popular en el que potenciamos el uso del oido para orientarnos. Se puede versionar el juego, por parejas y con los ojos tapados guiar al compañero de un lado para otro integrando palabras como derecha-izquierda.

Laura :)

AMPLIAMOS VOCABULARIO

Comparto con vosotros esta aplicación en la que a través del juego los niños pueden seleccionar de los sonidos la imágenes de los objetos, fijando conocimientos adquiridos.

Laura :)

DIFERENCIAMOS Y COMBINAMOS LA ROPA.

Hace poco que hemos vivido el cambio del bañador a los abrigos y nuestros niños se han dado cuenta de ello. En este enlace podréis encontrar múltiples láminas para colorear y recortar la ropa para vestir a nuestros personajes.

Laura :)

UN CUENTO

La lectura es la fuente más importante de vocabulario, palabras y nuevas curiosidades. Os dejo la bonita historia de: UN BESO ANTES DE DESAYUNAR.

Laura :)

¿CÓMO NOS SENTIMOS HOY?

Disfrutamos de nuestro audiocuento en el que además de afianzar los colores comenzamos a reconocer nuestra emociones.

Podemos seguir trabajando nuestros sentimientos dándole color a cómo nos sentimos hoy: Rojos, verdes, azules....¿Nos dibujamos?
Laura:)

SUMAMOS EN INGLÉS

Con esta actividad aprendemos los conceptos de lleno, vacío en inglés y adquirimos el concepto de suma y resta.

Laura :)

EL INVIERNO

El invierno está llegado.... nos calentamos cantando y bailando.

Laura:)

LAS ESTATUAS

Con sencillos pictogramas podemos practicar con nuestro equilibrio:

Laura :)

UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS

Quería recoger en este post distintos programas que nos permitirán crear cómics, posters... etc.

PIXTON: Podremos crear tira de imágenes en las que participen nuestros alumnos. Sólo se necesita registrarse.

KIZOA: Crearemos collages, videos...ect.

FLICKER: No necesita instalación porque se puede utilizar on line y lo podemos utilizar o bien cómo buscador de imágenes en la que se nos da acceso a un banco de imágenes con un sencillo buscador o bien (bajo registro) crear nuestro propio álbum de imágenes donde recopilemos trabajos, fiestas, imágenes de interés.... de los alumnos o de los temas a tratar en clase.

PICASA: Nos da la opción de crear nuestros álbumes de imágenes.


GLOGSTER: Aplicación que permite la creación de pósteres multimedia, a veces también llamados carteles o murales.

Laura :)

TODOS NOS PARECEMOS A PESAR DE NUESTRAS DIFERENCIAS

¿Jugamos con IRIS? Con ella descubriremos el funcionamiento del cuerpo humano.

Laura :)

LA YENCA

Retomamos un clásico del cancionero popular: LA YENCA. He elegido esta versión de "sólo audio" para dejar que los alumnos bailen libremente por el aula y sean ellos los que se fijen en los movimientos del profesor. Tras varios días bailando y saltando captarán que el estribillo tiene un significado concreto.

Laura :)

¿CONTAMOS NUESTRO PROPIO CUENTO?

Con recursos naturales y abundantes a nuestro alrededor podemos crear muchos materiales educativos. 

Colocando todos los personajes en una bolsa los alumnos irán sacando poco a poco una piedra y añadirán lineas a nuestro cuento.

Adjunto un vídeo para ilustrarnos de cómo pintar las piedras.

Laura :)

VOCABULARY AND LISTENING

Now it´s time to improve our vocabulary listenning new words.

Laura :)

VISTIENDO A

Cuidado no te olvides los calcetines....

Laura :)

PATY Y POTY

Repasamos las partes del cuerpo con Paty y Poty.

Laura :)

CUENTOS ENTRE TODOS

Os presento la primera creación de nuestros alumnos. Tras haber trabajado la historia en clase, hemos creado entre todos nuestra propia versión del cuento. De ahí la hemos encuadernado y compartido con todos vosotros virtualmente a través de calameo.

Laura :)

GRAFOMOTRICIDAD

Comparto con vosotros esta aplicación a través de la cual comenzaremos a realizar trazos con el ratón que lograremos trabajar las habilidades óculo-manuales tan necesaria para comenzar con la escritura.

Laura :)

PLAYING IN ENGLISH

En el siguiente enlace British Council comparte con nosotros muchísimas posibilidades para trabajar en el aula en la que además de recursos online ofrece tutoriales para hacer uso del material didáctico que se puede descargar.

Laura:)

CANCIONERO POPULAR DEL MUNDO

En la web MAMALISA se pude buscar las canciones populares de cualquier lugar de mundo, en ella se adjuntan las letras de las canciones, los audios y sus partituras. 

Laura:)

SINGING AND DANCING SONGS

Internet nos ofrece muchos recursos para trabajar idiomas, en este enlace podréis encontrar distintos audios de canciones acompañados de las letras muy útiles para que los alumnos se vayan familiarizando con la escritura y la notación inglesas.

Laura:)

CUENTOS PARA DORMIR Y !DESPERTAR!

Este blog creado a modo de biblioteca virtual se pueden encontrar gran variedad de recursos. Adjunto uno de ellos.

laura :)

CUENTOS EN PICTOGRAMAS

Una forma diferente y para fomentar la comunicación es la de trabajar los cuentos a través de pictogramas. En este enlace comparto con vosotros una web en la que nos podemos descargar material para ello.

La forma de trabajar en el aula sería la de dejar a los alumnos un tablero de pictogramas y que sean ellos los que den forma a la historia. 

Laura :)

ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL

Hay muchas formas de crear música pero internet nos ayuda al acercamiento a los instrumentos musicales de una forma muy sencilla.
Os adjunto un piano muy divertido.

More online fun

Laura :)

MANOS A LA MASA

Hoy crearemos figuras moldeables con un recuso muy económico y natural: MASA DE SAL. Adjunto un vídeo donde podremos prepararla.

Laura :)

LA ROPA

Repasamos el nombre de las prendas de vestir, ¿cuál es cual?

Laura :)

CANCIENERO BLOGGERO

En el blog MÚSICA INFANTIL ON LINE podremos encontrar una gran variedad de enlaces de canciones acompañados por sus vídeos musicales que nos ayudarán a captar la atención de los niños.

Pasen y elijan:

Laura :)

¡ADIVINA....ADIVINANZA!

Las adivinanzas son un recurso muy interesante para ir adquiriendo vocabulario de una forma muy divertida. Pinchad la imagen y podréis descargar tarjetas de adivinanza en el enlace.

Laura :)

KINDER ART

En la siguiente web encontraremos distintas actividades para acercarnos al arte y trabajar la creatividad de nuestros alumnos,
Os presento Kinder ART

A modo de ejemplo adjunto la actividad de pintar con FRUTAS:

y su resultado:

Laura ;)

WRITING THE COLORS

Adjunto una pequeña aplicación a través de la cual podremos iniciarnos en la escritura en INGLÉS. Nos permite copiar las palabras, ocultar parte de ellas, escuchar su pronunciación, ect.

Laura :)

¿TE ATREVES A SUMAR?

Con esta sencilla aplicación podremos practicar las SUMAS, cuenta y suma....

Laura:)

NUESTRO CUERPO

Hoy he descubierto Jigsaw Planet, una página muy sencilla e intuitiva de creación de puzzles y he aprovechado para trabajar el cuerpo. Con esta imagen los niños podrán reconocer las diferencias entre el cuerpo de los niños y de las niñas.

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Laura :)

LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10

Cantamos juntos.... "El uno es un soldado haciendo la instrucción, el dos es un patito que está tomando el sol...."

Adjunto la letra de la canción:

El uno es un soldado haciendo la instrucción.

El dos es un patito que está tomando el sol.

El tres es una serpiente que empieza a caminar.

El cuatro una sillita que invita a descansar.

El cinco tiene orejas parece un conejito.

El seis es una pera redonda y con rabito.

El siete es un señor con gorro y bastón.

Y el ocho son las gafas que usa Don Ramón.

Laura :)

NUESTRA BANDA DE MÚSICA

El reciclaje nos ayuda a mantener el medio ambiente sano y a reutilizar los materiales sin aportar gastos a las actividades. Mi propuesta de hoy es la realización de instrumentos musicales mediante material reciclado. ¡Son muchas la opciones!

INSTRUMENTOS MUSICALES - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Laura :)

TOCANDO LAS ESTACIONES

En el blog "Lluvia de ideas" Maite Gan nos expone una serie de actividades sensoriales para poder trabajar las peculiaridades de cada estación con nuestros cinco sentidos.

  
 Laura :)

SUMAS Y RESTAS

Comparto con vosotros un tutorial con el que fabricar el gusano de operaciones. Con una sencilla y vistosa manualidad los alumnos pueden jugar a clasificar por resultados las sumas y las restas sencillas.

Laura :)

EL OTOÑO LLEGÓ Y MUCHAS SETAS DEJÓ

En forma de poesía FANTASMíN nos introduce en las distintas estaciones del año. Pulsando cada una de las ventanas del castillo obtendremos sencillas poesías que nos permitirán interiorizar las características de las estaciones.
Accedemos al castillo por el ala derecha:

y pulsaremos cada una de las ventanas.

Laura :)

JUGAMOS MIENTRAS VIAJAMOS

Hoy comparto con vosotros un libro de actividades de EDliM en la que trabajaremos los distintos medios de transporte.

Y con los sonidos podremos jugar al "Bingo de los transportes"

Laura :)

PINTA Y COLOREA CON LAS TICS

Son varias las webs que ofrecen herramientas para pintar y colorear. Esta web nos prepone distintas láminas para que el alumno elija libremente conforme a sus intereses y coloren virtualmente la lamina elegida.

Y ahí va mi bombero:

Laura:)

CONTAMOS JUNTOS

Comparto con vosotros esta pequeña aplicación con distintas actividades para adquirir la numeración, contar y seguir la secuencia de números del 1 al 10.

Laura :)

COMENZAMOS A ESCRIBIR

Si unimos todos los sentidos nos es más sencillo construir nuestro aprendizaje. Mi propuesta es la de crear una pizarra sensorial donde podamos crear nuestros primeros trazos de letras.

Comparto el enlace del siguiente blog de Vanesa Del Val donde nos explica cómo podemos construirlo nosotros mismos.

Laura :)

¿CUANTA COMIDA COME LA ORUGA?

Nuestra ORUGA GLOTONA tiene hambre.... contaremos cuantas manzanas,ciruelas, peras, fresas, etc. va comiendo, pero aun así....tiene hambre.

Podremos trabajar los número del 1 al 5 con trabajos representativos y de comprensión como pueden ser a modo de ejemplo:

 

Laura :)

LAS VOCALES

Vamos a jugar con las primeras letras... LAS VOCALES:

Laura :)

¿¿¿VIAJAMOS????

"El auto de papá" es un clásico que todos recordamos de cuando eramos niños. Colocando una hilera larga de sillas y siguiendo la canción podemos disfrutar y hacer que nuestros alumnos disfruten.
Pasennnnn !AL CIRCO!

Laura :)

REFORZANDO APRENDIZAJES

Una vez ya hemos trabajado y sabemos identificar los animales, haciendo uso de Edlim podemos crear nuestro propio libro de actividades. 

Además dentro de su página encontramos una biblioteca de actividades ya creadas y con una sencilla búsqueda podremos llegar a un gran abanico de posibilidades. 

Vemos el ejemplo:

Laura :)

LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA

En los últimos años de infantil nos vamos adentrando en la lectoescritura, en estas actividades encontramos con los componentes de la familia pero ampliamos el vocabulario y comenzamos con su escritura.

Laura :)

SE OYE UN ANIMAL...

El siguiente vídeo recoge un gran número de animales con sus sonidos característicos.

Completaremos la actividad realizando un corro donde entre dos compañeros que se situarán en el centro representarán algún animal y el resto intetaremos adivinar.

El docente puede preparar fichas con la imagen de los animales para facilitar la elección al alumno.

Youtube nos ofrece gran cantidad de videos para poder enfocar la actividad o bien con animales de granja, animales de la domésticos, animales salvajes, etc.

Laura :)

CONSTRUIMOS NUESTRO ARBOL DE FAMILIA

Reconocer a nuestra propia familia es algo que los alumnos no terminan de comprender. Construiremos todos juntos nuestro propio árbol de familia.

PELAYO Y SU PANDILLA, y LA FAMILIA DE ELENA trabajan los distintos miembros de la familia con distintas actividades e historias.

              

!Dibujemos el nuestro!
Laura :)

LOS COLORES

¿De que color son las cosas que nos rodean? Cantamos y bailamos.

Laura :)

¿CIELO, MAR O TIERRA?

Esta presentación nos ayudará a conocer los distintos medios de transporte a utilizar si nos queremos desplazar en el cielo, en la tierra o en el mar.

Laura:)

TIPOS DE FAMILIA

Existen muchos tipos de familia. Los podremos trabajar en el aula con distintos recursos como son

PELAYO Y SU PANDILLA, en la unidad 10 Pelayo y su pandilla abordan el tema de los distintos tipos de familia. Adjunto el video del tema.

LA FAMILIA, clicando sobre la mamá obtendremos distintos ejercicios sobre los tipos de familias.

Laura :)

JUGANDO ENTRE ANIMALES

Comparto con vosotros este enlace donde podremos aprender los animales, sus partes, sonidos y !!!hasta crear una granja!!! con el BHUO BOO. 

Contiene juegos clasificados por edades en tres niveles: juegos con el manejo de alguna tecla, juegos con el movimiento del ratón y juegos haciendo clic con el ratón, así los niños van adquiriendo la habilidad de manejo del ordenador mientras aprenden los sonidos, las partes y las habilidades de los animales.

Laura :)

CREANDO CUENTOS

Uno de los recursos más enriquecedores en el Ciclo de Infantil son los cuentos. Está en nuestra mano darles forma para que sean atractivos, motiven a los alumnos y aprendan en cada uno de ellos.

Tenemos disponibles en la web distintos recursos para poder crearlos, adjunto varios de ellos:

 - AUDACITY: Nos permite crear audiocuentos que podremos acoplar a nuestras presentaciones o sesiones modulando el sonido de los distintos personajes.  

 

   - STORYBIRDS: Con esta herramienta podremos crear cuentos entre todos. Podemos abrir un aula para que los alumnos puedan aportar sus imágenes, historias, dibujos... que den cuerpo a nuestra historia. Es necesario registrarse en la web.

 - SLIDESHARE: Es una web donde podréis descargar con fáciles búsquedas diferentes presentaciones y cuentos para ayudarnos en la lectura de cuentos.  Es necesario registrarse en su web. 

A modo de ejemplo os adjunto un cuento extraído desde SLIDESHARE:

Laura :)